Escola Municipal João Grendene

terça-feira, 18 de dezembro de 2012

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO GRENDENE

Estimados pais,

Ao concluirmos o ano letivo de 2012, encerramos o trabalho que a nossa equipe diretiva iniciou há seis anos. Agradecemos aos pais por confiarem à educação de seus filhos, e também, por estarem sempre presentes nas atividades promovidas pela Escola. Informamos a vocês a nossa prestação de contas, ou seja, o valor que esta equipe diretiva deixa depositado no Banco do Brasil:

COM: R$ 2631,37

Verba Federal: R$ 755,57

Juros da verba Federal: R$ 223,78

TOTAL: R$ 3610,72

Início do período letivo: 20/02/2013

Desejamos você e sua família,

Feliz Natal e Próspero Ano 2013!

Profª Italvina Gazzoni Soldá - Diretora

Profª Magali Potin – Vice-diretora – manhã

segunda-feira, 22 de outubro de 2012

Sarau Literário 2012

Trabalhando sobre as obras do escritor "Vanderlei Camini"

O Autor presente

Sua esposa e cantora

Suas obras

As apresentações

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

GINCANA CULTURAL 2012

EQUIPES PARTICIPANTES

A gincana foi um sucesso. As equipes contaram com o esforço e comprometimento de seus componentes. Todos estamos de parabéns!

Sala da comissão(prof. Tatiane)

EQUIPE VERDE

EQUIPE AMARELA

EQUIPE VERMELHA

EQUIPE AZUL

EQUIPE BRANCA

EQUIPE PRETA

GRITOS DE GUERRA

APRESENTAÇÕES DE NO PALCO DA ESCOLA

TAREFA DE COLETA DE LIXO

TAREFAS NA QUADRA DA ESCOLA COM EX-ALUNOS

terça-feira, 14 de agosto de 2012

PINTURA DOS MUROS DA ESCOLA

A professora de Artes, Marília está realizando a pintura dos muros da escola. As pinturas reproduzem sentimentos e valores dos alunos.As turmas que estão participando são a 803 e a 703.

POR QUE O LIMITE É TÃO IMPORTANTE

O Limite é o que norteia, quando não existe regra, tudo pode ser aceito. Vemos isso em muitas situações, uma vez que sempre que a regra não é clara, tudo pode ser discutido. O mesmo acontece com nossas crianças. Lembrando de suas características principais: crítica somada ao raciocínio rápido, quando estivermos começando a pensar em argumentar sobre uma atitude delas, elas já terão a justificativa perfeita para atitude.

Costumo dizer que a falta de limite é capaz de situações que a própria razão desconhece. Muitas e muitas crianças manifestam inúmeras dores, choro freqüente, birra, mutismo ( emburrar), essas são, em primeiro lugar crianças sem limites

Temos várias oportunidades de observar os estragos causados pela falta de limites, isso nas gerações anteriores que não passaram pela dúvida de serem ou não bons pais. Mesmo assim temos todos os tipos de pessoas sem limites, “AS DEMAIS”, comem demais, bebem demais, fumam demais, fazem exercício demais, trabalham demais, usam drogas ilícitas e “AS DE MENOS”, comem de menos ou somente o que gostam, não ingerem água, dormem menos do que o necessário, nunca vão ao médico, não aceitam ajuda, e todas as outras formas de falta de limite, de cumprir regra, de respeitar a sua saúde.

Nas crianças do século XXI, isso se mostra mais crítico ainda, uma vez que a falta de limites gera uma “ baixíssima resistência à frustração ” e eles já apresentam uma necessidade enorme de serem satisfeitos ...e são imediatistas. Reunindo essas características, conseguimos compreender facilmente que o limite ajuda a frustrar mais, a aprender a esperar, a comer o que faz bem, a praticar atividade física, a colaborar com a organização da casa, a cumprir horários, a respeitar os outros, a ouvir quando alguém está falando, a vestir-se conforme a estação, a tomar remédio quando necessário, sentar na cadeirinha do banco traseiro do carro e muitas outras regras que todos conhecemos bem e não podemos privar nossas crianças de viver isso, até porque isso é saúde, é segurança, é educação e tudo isso somado É AMOR!

O limite é entendido como presença, atenção, cuidado, proteção. Ninguém é capaz de dar limite à alguém se não estiver perto, presente, atento, cuidando, protegendo e isso É AMOR!

Deisi Noro